Послание Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева всегда отличается тем, что отражает не только потребности, но и пожелания каждого гражданина Республики Казахстан. Глава государства с большой надеждой смотрит на будущее, которое будет создаваться не кем иным, как самими гражданами Республики.

Хотелось бы выделить следующие слова в Послании: «В государстве ни один из этносов не должен ущемляться, его права и свободы не могут нарушаться, потому как для всех народов многонациональной страны и наказания и привилегии должны быть равны».

В любом труде единственным критерием может и должна быть высоконравственная этика и настоящий профессионализм. Для нашей Республики, где проживает свыше 130 национальностей это, несомненно, является ключевым фактором в достижении успеха. Ведь согласно пословице «Мир будет там, где будет Единство».

Послание Президента отражает в высокой степени заботу главы государства не только о дальнейшем развитии страны, но и непосредственной роли самих граждан. Президент уделяет огромное внимание подрастающему поколению, призывает к прививанию с детства любви к труду и тягу к знаниям. Ведь, как говорил Великий Абай – «Будущее народа в его детях». Но шагая в ногу со временем нельзя не включать в обучение новейшие технологии, в тот же момент, не забывая продолжать лучшие традиции прошлого.

Также жители не должны останавливаться на достигнутом. Свои знания необходимо постоянно развивать и улучшать. Если каждый мастер будет стремиться к обмену опытом с зарубежными коллегами, то экономический рост страны станет ещё более ощутимым.

На сегодняшний день все что необходимо для планомерного развития Республики Казахстан отражено в новой долгосрочной программе 2050. Именно поэтому данная стратегия включает в себя много различных направлений, чтобы качественно коснуться каждой из сторон жизни многонационального государства, сохранив его историческую основу и обеспечив прогрессивное развитие в будущем. Президент уверен, что уже сегодня у нас нет препятствий для достижения поставленных целей. Мы, уверенной поступью приближаемся к установленным задачам, реализуя собственные планы. Уже сегодня в нашу работу включены новейшие технические разработки, уже сегодня открываются высокотехнологические институты. Будущее начинается сегодня.

Огромную роль в становлении страны Президент выделяет молодежи. Но в тот же момент обращает внимание на то, что для молодого человека важнейшими факторами являются семья и знания.

А где начинается дорога к знаниям? Детские сады. Дети через различные игры учатся познавать  мир, в них воспитавается любознательность и взращиваются такие качества как милосердие, добросердечие и открытость миру. Затем перед детьми распахивает свои двери школа. Как известно, знания - это море, а школа - это корабль, плывущий по этим волнам. В школе закладывается основной фундамент знаний современного человека. Именно поэтому, уровень школьных учителей должен быть высочайшим. Необходимо уже сегодня внедрять в учебный процесс новейшие технологии – такие как интерактивы, видеоматериалы. Не стоит забывать, что современные школьники – это дети нового поколения. Потому использование таких материалов будет не только им интересно, но также пойдет на пользу усвоения учебного материала.

Также необходимо обратить внимание на уровень высших и средне-специальных учебных заведений. Потому как именно эти институты подготавливают специалистов, работающих на блага нашей страны.

Хотелось бы добавить, что живя в независимом Казахстане, желая стать полноценным гражданином государства, убежден в необходимости изучения госудаственного языка. Казахский язык – это язык нашей страны, потому владеть им – это святой долг каждого казахстанца. В тот же момент, считаю, что внедрение казахского языка в повседневую жизнь должно быть постепенным и осторожным, дабы не нарушить прав жителей Казахстана.

К успеху стремимся, его мы добьемся!

Коль жаждем победы, то мы победим!

Все что желаем, сегодня начнется!

И вместе с успехом придем       тогда мы!

Михаил ЧУРСИН, житель села Чапаево, студент КазНУ имени Аль-Фараби, стажер Пекинского университета языка и культуры.

(Дата размещения: 07.02.2014)